Abogamos por la conciencia global, fomentando la comprensión y la acción hacia un mundo más justo mediante iniciativas educativas y campañas que promueven valores inclusivos y sostenibles.
⸺ Conciencia global, educación justa, valores inclusivos
Sensibilización y EPD
Introducción
La Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global (EpDCG) es un enfoque educativo que busca formar individuos conscientes, críticos y comprometidos con la justicia social, la sostenibilidad ambiental y los derechos humanos a nivel mundial. Esta educación promueve la comprensión de las interdependencias globales y fomenta la acción responsable y ética hacia un desarrollo equitativo y sostenible.
Los principales componentes de la EpDCG son: La conciencia global, que promueve el entendimiento de las conexiones y desafíos globales, como la pobreza, el cambio climático y la desigualdad; los valores y actitudes, fomentando valores de justicia, equidad, solidaridad y respeto a la diversidad cultural. Conocimientos, proporcionando información sobre los contextos económicos, políticos, sociales y ambientales tanto locales como globales. Habilidades, desarrollando capacidades para el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la participación activa en la sociedad y la acción: inspirando a la ciudadanía a tomar medidas concretas y efectivas para contribuir a un mundo más justo y sostenible.
Proyecto
Estrategia EpDCG2025 – 2030
Estrategia de Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía global para el 2025 – 2030.
Contribuyendo a la consecución del ODS 3, 5 y 10 por medio de la educación transformadora sobre equidad de género y salud mental desde experiencias del Sur Global
Objetivos:
OG: Contribuir a la construcción de relaciones igualitarias entre los géneros, fomentando el desarrollo humano sostenible en la ciudad de Valencia y el cumplimiento de la Agenda 2030 .
OE: Fomentar la sensibilización y educación transformadora a través del empoderamiento en adolescentes desde una perspectiva feminista decolonial de salud mental en el marco del ODS 3, 5 y 10, durante 12 meses en IES.
Resultados:
- R1. Fortalecido el proceso de empoderamiento de adolescentes a través de la continuación de espacios de empoderamiento en el centro educativo donde las adolescentes pueden mejorar su autoestima a través de la deconstrucción de los roles y constructos sociales derivados de
las relaciones desiguales de género y el sistema patriarcal, desde un enfoque de salud mental y su afectación por género - R2. Reforzado el proceso de sensibilización y educación en masculinidades alternativas con los adolescentes desde una perspectiva de salud mental y su afectación por género
- R3. Desarrolladas herramientas para equipos docentes y profesorado de centros educativos para abordar salud mental y género en las aulas, en el marco de la Agenda 2030
Actividades:
- R1.A1. Consolidación de los espacios de empoderamiento colectivo para las alumnas desde un enfoque psicoeducativo basado en el modelo comunitario de Trinidad (Bolivia) con perspectiva de salud mental y género
- R1.A1.1. Taller sobre derechos sexuales y reproductivos desde experiencias del Sur Global, en el marco del ODS 3, ODS 5 y ODS 10. Coordinada por Candombe Asociación Intercultural
- R1.A2. Intercambio de material audiovisual o visual con las adolescentes de los grupos de empoderamiento mutuo de Trinidad (Bolivia) desde un enfoque de saberes Sur – Norte.
- R1.A3. Taller sobre dinámicas de activismo para la defensa de derechos de las mujeres y performance en el marco del 25N y 8M. Coordinada por Candombe Asociación Intercultural
- R1.A4. Jornada sobre violencias a las que se ven expuestas las mujeres en periodo de adolescencia
- R1.A5. Creación de grupos de apoyo mutuo para adolescentes, siguiendo el modelo comunitario de Trinidad (Bolivia) para la promoción de la salud mental
- R2.A1. Consolidación de espacios para los adolescentes para la sensibilización y educación en masculinidades alternativas desde un enfoque psico-educativo y con perspectiva de salud mental, en el marco del ODS 5 ‘igualdad de género’
- R2.A2. Taller sobre deconstrucción de la pornografía tradicional patriarcal desde una mirada feminista de derechos sexuales y antirracial. Coordinada por Candombe Asociación Intercultural
- R2.A3. Creación de grupos de apoyo mutuo para adolescentes, siguiendo el modelo comunitario de Trinidad (Bolivia) donde abordar la salud mental del alumnado
- R3.A1. Guía para el equipo docente sobre salud mental y su afectación en base al género, con enfoque multicultural, en el marco del ODS 3, 5 y 10.R3.A2. Presentación de la guía ante profesorado, equipo docente y directivo del centro
- R3.A3. Campaña de difusión sobre los materiales elaborados sobre salud mental y género para personal docente de centros educativos de la Comunitat Valenciana.
- R3A4. Píldoras sobre los contenidos del manual para difundir en redes sociales
Subvención: 65.430€
Coste total proyecto: 73.110€
Duración: 12 meses.
Financia: Generalitat Valenciana.
Aproximando la educación para el desarrollo y la ciudadanía global ala sociedad civil valenciana a través de la experiencia en un proyecto de cooperación en el marco del ODS 5‘igualdad de género’
Objetivos:
OG: Fomentar la construcción una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
OE: Promover la la sensibilización del alumnado universitario en la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global desde la aproximación a la cooperación internacional en el marco de la educación para el desarrollo y la ciudadanía global.
Resultados:
- Fortalecidos los conocimientos del alumnado universitario sobre la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global, por medio de la aproximación a la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el marco de un proyecto de cooperación internacional insertado en el ODS 5 ‘igualdad de género’.
Actividades:
- Curso formativo sobre cooperación internacional y psicología en el marco de la intervención en violencia basado en género en Trinidad (Bolivia)
- Fechas del curso: 11, 12, 18 y 19 de septiembre de 2024 Horario: 16:00h – 20:00h Lugar: En la Universidad Politécnica de Valencia, Edificio Nexus, 6G, 2º piso, Aula 2.12. del Centro de Formación Permanente.
- Inscripción: Formulario de inscripción para el curso
- Campo de solidaridad con Trinidad (Bolivia). Aprendizaje de la cooperación internacional a través de la práctica en terreno y la sensibilización en equidad de género con población del Sur Global
- Taller sobre la educación al desarrollo y ciudadanía global en el espacio universitario, en el marco del ODS 5 ‘igualdad de género’ y proyectos de cooperación internacional
- Jornadas de devolución de aprendizajes e intercambio de experiencias a través de la sensibilización en Educación para el Desarrollo en el espacio universitario, en el marco de proyectos de Cooperación Internacional
Subvención: 8.000€
Coste total proyecto: 13.514,48€
Duración: En ejecución
Financia: Diputación de Valencia.
Aproximando la educación para el desarrollo y la ciudadanía global al alumnado universitario a través de la experiencia en un proyecto de cooperación en el marco del ODS 5‘igualdad de género’
Objetivos:
OG: Fomentar la construcción una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
OE: Promover la participación universitaria a través de la sensibilización del alumnado universitario en la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global desde la aproximación a la cooperación internacional en el marco de la educación para el desarrollo y la ciudadanía global.
Resultados:
- Fortalecidos los conocimientos del alumnado universitario sobre la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global, por medio de la aproximación a la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el marco de un proyecto de cooperación internacional insertado en el ODS 5 ‘igualdad de género’.
Actividades:
- Curso formativo sobre cooperación internacional y psicología en el marco de la intervención en violencia basado en género en Trinidad (Bolivia)
- Campo de solidaridad con Trinidad (Bolivia). Aprendizaje de la cooperación internacional a través de la práctica en terreno y la sensibilización en equidad de género con población del Sur global.
- Taller sobre la educación al desarrollo y ciudadanía global en el espacio universitario, en el marco del ODS 5 ‘igualdad de género’ y proyectos de cooperación internacional.
- Jornadas de devolución de aprendizajes e intercambio de experiencias a través de la sensibilización en Educación para el Desarrollo en el espacio universitario, en el marco de proyectos de cooperación internacional.
Subvención: 8.000€
Coste total proyecto: 13.666,93€
Duración: 15 meses.
Financia: Diputación de Valencia.
Proyecto
Contribuyendo al cumplimiento de la Agenda 2030 a través del logro del ODS 5 por medio dela educación en igualdad para la construcción de relaciones más igualitarias entre mujeres y hombres en la escuela de Fuensanta
Objetivos:
OG: Contribuir a la construcción de relaciones igualitarias entre los géneros, fomentando el desarrollo humano sostenible en la ciudad de Valencia y el cumplimiento de la Agenda 2030 en el barrio de Fuensanta
OE: Promover el empoderamiento de adolescentes de Fuensanta en 12 meses favoreciendo el logro del ODS 5 ‘Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas’ a través de un proceso educativo de dinamización comunitaria basado en la educación popular en un colegio del barrio
Síntesis intervención: Se realizaron talleres de empoderamiento dirigidos a las alumnas de bachillerato del IES Benicalap, así como talleres sobre masculinidades alternativas para los alumnos de dicho curso. Estos talleres se complementan con unos talleres facilitados por AIPHYC para concienciar sobre la vulneración de derechos de las mujeres trabajadoras del hogar y los cuidados, en el marco del trabajo de la reivindicación de los derechos de las mujeres.
Además, se realizó una guía para fomentar el empoderamiento de adolescentes con perspectiva de género en las aulas.
Por otro lado, se llevó a cabo una campaña en defensa de derechos de las mujeres, enmarcado en el ODS 5.
Por último, se llevó a cabo un ciclo de talleres para padres y madres sobre herramientas de educación no formal con perspectiva de género.
Duración del proyecto: 12 meses, del 16/01/2023 – 16/01/2024
Ejecución en agrupación con Asociación Intercultural Candombe. Participó Psicólogos sin Fronteras Beni y las promotoras comunitarias adolescentes de Trinidad (Bolivia).
Subvención: 56.478€
Coste total del proyecto: 66.123€
N.º Expediente: SOLEPD/2022/0053
Financia: Generalitat Valenciana.
Memoria audiovisual del proyecto:
Proyecto
Aproximando la educación para el desarrollo y la ciudadanía global al alumnado universitario a a través de la experiencia en un proyecto de cooperación en el marco del ODS 5’Igualdad de género’.
Objetivos:
OG: Fomentar la construcción una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
OE: Promover la participación universitaria a través de la sensibilización del alumnado universitario en la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global desde la aproximación a la cooperación internacional en el marco de la educación para el desarrollo y la ciudadanía.
Resultado: Fortalecidos los conocimientos del alumnado universitario sobre la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global, por medio de la aproximación a la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el marco de un proyecto de cooperación internacional insertado en el ODS 5 ‘igualdad de género’.
Financiador: Diputación de Valéncia.
Tiempo ejecución: 2/03/2023 – 26/05/2023.
Proyecto
“Integración de la educación para el desarrollo en la educación de personas adultas – fase 3.Género, Migraciones y cambio climático”. Ejecutado junto a la Fundación MUSOL
Objetivos
OG: Contribuir a lograr los Objetivos de desarrollo sostenible relacionados con el cambio climático y la igualdad de género en el entorno local y global de los centros de educación de personas adultas.
OE: Movilizar las comunidades educativas de los centros de educación de personas adultas a favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible como herramientas formativas y para la construcción de entornos educativos y barrios sostenibles e inclusivos.
Durante el 2022 se llevaron a cabo las siguientes acciones:
*Elaborar en valenciano y castellano material monográfico sobre migraciones, interculturalidad e igualdad de género para escuelas de personas adultas.
*Elaborar dos “píldoras educativas” sobre cambio climático y sobre derechos de las mujeres, igualdad de género, migraciones e interculturalidad Realizar una campaña de diseminación de los materiales elaborados y del proyecto en todos los centros de Educación de personas adultas de la Comunidad Valenciana.
*Realizar un programa de formación para profesorado de los centros educativos de personas adultas adheridos al proyecto sobre derechos de las mujeres, equidad de género e interculturalidad, incluyendo la resolución de conflictos.
*Realizar un programa de formación para alumnado de los centros educativos de personas adultas adheridos al proyecto sobre derechos de las mujeres, equidad de género e interculturalidad, que incluya resolución de conflictos.
Proyecto
«Promoviendo la participación de estudiantes de la Facultat de Psicología de la Universitat de València en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros»
Objetivos
OG: Contribuir a la construcción de una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
OE: Promover la participación de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universitat de Valencia en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros.
Durante el 2022 se llevaron a cabo las siguientes actividades:
*Realizar la planificación de una campaña por la equidad de género en el contexto universitario, desarrollada a través de sesiones de trabajo lideradas por estudiantes de la universidad.
*Lanzar y poner en marcha la campaña por la equidad de género.
*Taller sobre equidad de género y construcción de relaciones igualitarias desmontando mitos del amor romántico con Coral Herrera, en el espacio universitario.
Proyecto
Transformación Glocal: Fomentando la Sensibilización y Formación en Derechos Humanos y la Salud Mental a través de la Educación y medios audiovisuales en Valencia
Objetivos:
- OG: Contribuir al ejercicio de los Derechos Humanos, especialmente el Derecho Humano a la igualdad y protección contra la discriminación, a través del fomento de la comprensión de las interdependencias entre el Sur y el Norte Global, en el marco de la salud mental con perspectiva de género
- OE: Promover la formación de agentes de cambio en la defensa de los derechos humanos, mediante la educación transformadora, la sensibilización sobre las realidades del Sur Global, la divulgación de historias de vida y acciones de participación ciudadana desde una perspectiva decolonial, en Valencia.
Resultados:
- R1. Incrementada la sensibilización y formación de la ciudadanía valenciana sobre las realidades del Sur Global y la defensa de los derechos humanos, a través de herramientas de transformación social y medios audiovisuales, fomentando la creación de agentes de cambio comprometidos con el desarrollo humano sostenible
Actividades:
- A1. Taller sobre dinámicas de activismo para la defensa de derechos humanos y metodologías de participación ciudadana para la transformación social
- A2. Ciclo de talleres sobre herramientas de transformación social para la generación de agentes de cambio en la defensa de derechos y realidades del Sur
- A2.1. Taller sobre el cine-documental como herramienta de transformación social desde perspectivas Sur – Norte.
- A3. Corto animado sobre la historia de vida de una promotora trinitaria (Bolivia) como reflejo de las realidades del Sur y su proceso migratorio al Norte.
- A4. Proyección del corto animado en formato cinefórum y coloquio sobre la realidad de las mujeres bolivianas y la defensa de derechos.
- A5. Divulgación y difusión de los cortos elaborados en el taller sobre cine-documental (A2.1) y del corto animado de la historia de vida para la sensibilización de la realidad de las mujeres del Sur y defensa de Derechos
Subvención: 20.000€
Coste total: 25.146,48€
Duración: 16/01/2025 – 16/01/2026
Financia: Ayuntamiento de Valencia
Proyecto
«Promoviendo la participación en el espacio universitario a través de la aproximación a la agenda 2030, desde una mirada teórico-práctica, con enfoque de derechos humanos que fomente la construcción de una sociedad valenciana comprometida con el desarrollo humano sostenible»
Objetivos:
- OG: Contribuir a la construcción de una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global
- OE: Promover la participación de alumnado de la Universidad de Valencia en la defensa de derechos, a través de la formación e incremento del conocimiento sobre la Agenda 2030, especialmente en el ODS 1, ODS 5, ODS 10 en el espacio universitario
Resultados:
- R1. La Facultad de Psicología y facultades afines cuentan con herramientas metodológicas prácticas sobre los ODS relacionados con la igualdad de género, migraciones y reducción de la pobreza, de carácter didáctico y para la construcción de una comunidad educativa inclusiva y sostenible
- R2. Conformado un grupo motor en el espacio universitario comprometido con la defensa de derechos en el marco de la Agenda 2030.
- R3. Generadas acciones de movilización en el espacio universitario lideradas por el grupo motor.
Actividades:
- A1.R1. Establecer mesas de trabajo con profesorado universitario para la elaboración de material monográfico sobre herramientas metodológicas de aplicación práctica en las aulas sobre igualdad de género, migraciones y reducción de la pobreza en relación al ODS 1, ODS 5 y ODS 10
- A2.R1. Elaborar una guía de herramientas metodológicas prácticas sobre reducción de la pobreza, migraciones e igualdad de género en relación al ODS1, ODS 5 y ODS 10 para el profesorado universitario
- A1.R2. Llamada a la acción y movilización social: puesta en marcha de acciones en el espacio público en la Universidad para motivar la conformación de un grupo motor voluntario compuesto por estudiantes de la Universidad.
- A2.R2. Taller formativo sobre estrategias de movilización para la transformación social dirigido a alumnado universitario
- A3.R2. Talleres de intercambio de saberes sobre experiencias de personas y colectivas dedicadas a la movilización social a nivel glocal
- A1.R3. Reuniones de preparación de una campaña para la transformación social a cargo del grupo motor
- A2.R3. Puesta en marcha de una campaña autogestionada por el grupo motor de incidencia social dentro del espacio universitario
- A3.R3. Acciones de sensibilización para la transformación social en el marco de la campaña autogestionada por el grupo motor, en fechas clave en relación al ODS1 (Pobresa zero), ODS 5 (8M y 25N) y ODS 10 (18D).
Subvención: 20.020,13€
Coste total: 25.720,13€
Duración: 27/03/2023 – 15/06/2024
Financia: Ayuntamiento de Valencia
Proyecto
«Promoviendo la participación de estudiantes de la Facultat de Psicología de la Universitat de València en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros»
Objetivos:
- OG: Contribuir a la construcción de una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
- OE: Promover la participación de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universitat de Valencia en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros.
Resultados:
- R1. Incrementado el compromiso con el desarrollo de acciones para la sensibilización sobre la equidad de género y defensa de los derechos del colectivo LGTB+ en el espacio universitario, por el alumnado de la Facultad de Psicología de la Universitat de València.
Actividades:
- A1. Realizar la planificación de una campaña por la equidad de género en el contexto universitario, desarrollada a través de sesiones de trabajo lideradas por estudiantes de la universidad
- A2. Lanzar y poner en marcha la campaña por la equidad de género
- A3. Taller sobre diversidad sexual y equidad de género en el espacio universitario
Subvención: 9.000€
Coste total: 11.783,37€
Duración: 20/03/2021 – 20/09/2021
Financia: Ayuntamiento de Valencia
Proyecto
«Mujeres (in)visibles: construyendo equidad de género desde el espacio universitario«
Objetivos:
- OG: Construir una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global.
- OE: Incrementar la participación de estudiantes de la Facultad de Psicología y del grado de Educación Social de la Universitat de Valencia en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros.
Resultados:
- R1. Aumentados los conocimientos de estudiantes de la Facultad de Psicología y Educación Social sobre la desigualdad de género, la vulneración de derechos de las mujeres y sobre líneas de trabajo para alcanzar la equidad entre los géneros a nivel global y local.
- R2. Incorporados contenidos de género y cooperación en las asignaturas de psicología social del grado de Psicología y del Máster de Intervención Psicológica en Contextos Sociales.
- R3. Desarrolladas en el colectivo de estudiantes habilidades y estrategias para la movilización, defensa y sensibilización sobre los derechos de las mujeres y la equidad de género.
- R4. Incrementado el compromiso con el desarrollo acciones para la sensibilización sobre la equidad de género (local y global) en el espacio universitario, por las y los estudiantes de la Facultad de Psicología y Educación Social
Actividades:
- A.1.1. Desarrollar unas jornadas sobre género y experiencias de trabajo por la equidad a nivel local y global.
- A.1.2 Realizar un curso sobre equidad de género y defensa de derechos de las mujeres a nivel global y local.
- A.2.1. Desarrollar 5 sesiones sobre género y cooperación en las asignaturas de psicología social del grado de Psicología y en el Máster de Intervención Psicológica en contextos sociales de la Universidad de Valencia.
- A.3.1 Realizar 1 taller sobre la metodología de teatro de las oprimidas
- A.3.2 Realizar 1 taller para la realización de campañas dirigidas a la transformación social.
- A.4.1 Realizar la planificación de una campaña por la equidad de género en el contexto universitario, desarrollada a través de sesiones de trabajo lideradas por estudiantes de la universidad.
- A4.2. Lanzar y poner en marcha la campaña por la equidad de género.
Subvención: 23.678,37 €
Coste total: 30.384,68€
Duración: 15/03/2019 – 15/04/2020
Financia: Ayuntamiento de Valencia
Proyecto
«La Atención Psicológica Salva Vidas«
Objetivos:
- OG: Sensibilizar sobre el impacto de la vulneración del derecho a la Salud Mental en la situación actual de la población
- OE: Concienciar sobre la importancia de la contratación de profesionales de Salud Mental por parte de las Administraciones Públicas en los países desarrollados y en vías de desarrollo.
Resultados:
- R1. Aumentada la sensibilización sobre la importancia de la Salud Mental como un derecho imprescindible para la mejora de la calidad de vida en las poblaciones del Norte y del Sur
- R2. Compartido y mejorado el conocimiento, las reflexiones y la articulación de redes alrededor de la Salud Mental en las administraciones, universidad y Tercer Sector
Actividades:
- A1.1 Campaña de Difusión “La atención psicológica Salva Vidas”. Elaboración participativa del video sobre el impacto de la vulneración del derecho a la salud mental en las poblaciones y materiales de difusión.
- A2.1 Jornada de Reflexión “El derecho a la atención psicológica y su impacto en la población”. Mesas Redondas previas en la Conselleria de Sanidad, Facultad de Psicología y Asociaciones
Subvención: 8.000€
Coste total: 19.647€€
Duración: 20/03/2019 – 20/12/2019
Financia: Ayuntamiento de Valencia
Proyecto
«Promoviendo la participación de estudiantes de la Facultat de Psicología de la Universitat de València en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros«
Objetivos:
- OG: Contribuir a la construcción de una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global
- OE: Promover la participación de estudiantes de la Facultad de Psicología de la Universitat de Valencia en la defensa de los derechos de las mujeres y en la búsqueda de la equidad entre los géneros
Resultados:
- R1. Incrementado el compromiso con el desarrollo de acciones para la sensibilización sobre la equidad de género y defensa de los derechos del colectivo LGTB+ en el espacio universitario, por el alumnado de la Facultad de Psicología de la Universitat de València
Actividades:
- A1 Realizar la planificación de una campaña por la equidad de género en el contexto universitario, desarrollada a través de sesiones de trabajo lideradas por estudiantes de la universidad
- A2 Lanzar y poner en marcha la campaña por la equidad de género
- A3 Taller sobre diversidad sexual y equidad de género en el espacio universitario
Subvención: 7.919,76€
Coste total: 10.000,76€
Duración: 20/11/2021 – 20/07/2022
Financia: Diputación de Valencia
Proyecto
«Campo de Solidaridad: Acercando la cooperación internacional a la ciudadanía«
Objetivos:
- OG: Fomentar la construcción una sociedad valenciana comprometida con los derechos humanos, el desarrollo humano sostenible y con capacidad crítica con las situaciones de desigualdad desde una ciudadanía global
- OE: Promover la participación juvenil a través de la sensibilización de alumnado en la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global desde la aproximación a la cooperación internacional en el marco de la Educación para el desarrollo y la ciudadanía global
Resultados:
- R1. Fortalecidos los conocimientos de la sociedad civil juvenil y alumnado universitario sobre la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global, por medio de la aproximación a la educación para el desarrollo y la ciudadanía global en el marco de un proyecto de cooperación internacional insertado en el ODS 5 ‘igualdad de género’.
- R2. Sensibilizada la sociedad civil valenciana sobre la defensa de derechos de las mujeres del Sur y Norte global, en el marco de proyectos de cooperación internacional insertados en el ODS 5 ‘igualdad de género’ con enfoque basada en derechos humanos
Actividades:
- A1.R1. Taller formativo sobre cooperación internacional y educación al desarrollo y ciudadanía global en el marco del ODS 5 ‘igualdad de género’ y proyectos de cooperación internacional de intervención en violencia basado en género en Trinidad (Bolivia)
- A2.R1. Campo de solidaridad con Trinidad (Bolivia). Aprendizaje de la cooperación internacional a través de la práctica en terreno y la sensibilización en equidad de género con población del Sur global.
- A1.R2. Jornadas de devolución de aprendizajes e intercambio de experiencias a través de la sensibilización de la sociedad civil juvenil y estudiantil valenciana, en el marco de proyectos de cooperación internacional.
- A2.R2. Campaña de comunicación divulgativa y/o de sensibilización en redes sociales sobre la defensa de derechos, especialmente de las mujeres del Sur Global, y de la cooperación internacional
Subvención: 10.000€
Coste total: 12.492€
Duración: 10/01/2025 – 09/01/2026
Financia: Diputación de Valencia
Proyecto
«La Atención Psicológica Salva Vidas«
Objetivos:
- OG: Contribuir al Derecho humano a la salud, particularmente la disponibilidad de atención psicológica ante las emergencias para la ciudadanía valenciana.
- OE: Promover la visibilización de la psicología de emergencias, en el marco de la prevención en salud mental frente a la pandemia de covid-19
Resultados:
- R1. Capitalizado el conocimiento de la Intervención Psicológica en la emergencia, singularmente en la crisis del Covid-19 por parte de Psicólogas y Psicólogos sin Fronteras
- R2. Mejorado el conocimiento de los profesionales y el alumnado de Psicología en Intervención Psicológica en emergencias, en el marco de la prevención de una crisis de salud mental en la ciudadanía de la Comunitat Valenciana.
Actividades:
- A1.R1. Elaboración, edición, impresión y difusión de un manual de Intervención psicológica en la emergencia del Covid-19
- A1.R2. Jornadas universitarias de introducción a la intervención en emergencias dirigidas al alumnado de la Facultat de Psicología.
- A2.R2. Taller sobre intervención en emergencias para profesionales de la psicología y alumnado graduado en Psicología de la Universitat de Valencia.
Subvención: 800€
Coste total: 1.500€
Duración: 5/01/2021 – 10/11/2021
Financia: Universitat de Valencia